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    <title>医教コミュ</title>
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    <updated>2012-02-02T04:33:13Z</updated>
    
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    <title>プレパレーションについて</title>
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    <id>tag:www.ikyo.jp,2012:/commu//4.779</id>

    <published>2012-02-01T08:53:57Z</published>
    <updated>2012-02-02T04:33:13Z</updated>

    <summary>   小児看護実習で、3歳の患児を受け持っています。注射に対する恐怖心があり、処...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
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        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="小児看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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        <![CDATA[<style type="text/css">
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</style>
 <h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" width="700" height="35" /></h3>
<div class="section">
<h4>小児看護実習で、3歳の患児を受け持っています。注射に対する恐怖心があり、処置室の前で泣きわめく姿がみられています。<br />患児が安心して処置を受けられるよう援助したいのですが、どのような点に注意したらよいでしょうか。</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
<span class="style1">小児看護では、病気や治療について患児自身が納得できるような方法で説明し、子どもおよび両親の対処能力を引き出す環境づくり</span>を行うことが大切です。このような形で、<span class="style1">不安・緊張・恐怖心などを最小限に抑えるケアを「プレパレーション（心の準備）」</span>といいます。<br />
<br />
プレパーレーションで大切なポイントは下記4つです。<br />
<span class="style1">1.患児に正しい情報を伝えること<br />
2.子どもの感情表出を助けること<br />
3.患児の両親もプレパーレーションの対象とすること<br />
4.スタッフとの信頼関係を築くこと<br />
</span><br />
上記をふまえて、注射の対する恐怖心を最小限に抑えるケアとして、どのような工夫ができるか考えてみましょう。たとえば、人形や注射器（シリンジ）を用いて「ごっこ遊び」をしてみてはいかがでしょうか。看護師役の患児に「お人形さんに注射をしてみようか」と声をかけ、処置の流れを体感させるのもよいですね。その際、「針を刺す時にはチクッとしますよ」など、患児に正しい情報が伝わるように配慮することが大切です。<br />
<br />
プレパレーションに利用する道具は、ぬいぐるみや絵本など身近にあるもので構いませんが、施設によってはプレパレーション専用の人形や医療器具が用意されている場合もあります。患児の好みや状況に合わせて上手に利用しましょう。<br />
<br />
では、国家試験の過去問を実際に解いてみましょう。</p>
<p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" width="700" height="35" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午後問題71
<h4>子どもへの医療処置に対するプレパレーションで正しいのはどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　子どもの病気の治癒を促進する。<br />
　2.　泣いてはいけないと子どもに伝える。<br />
　3.　両親はプレパレーションに参加しない。<br />
　4.　経験するであろう感覚についての情報を子どもに伝える。<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
1.×　プレパレーションの目的は「患児や両親の心理的準備」であり、病気そのものの回復過程には関与しない。<br />
<br />
2.×　プレパレーションでは、患児の感情表出を助けることがポイントである。<br />
<br />
3.×　患児だけでなく、両親もプレパレーションの対象である。<br />
<br />
4.○　正しい。痛みや冷たさなど、体感するであろう感覚の情報を正しく伝えることが望ましい。<br /><br />
</p><p class="answer">答え...4</p>


<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" width="714" height="74" /></h5>
<div class="textArea">
<p>今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>先日、風邪をひいた4歳の次男を連れて、近所の小児科を受診しました。痰がらみの咳が1ヶ月近く続いていることを話し、吸入の処置をしてもらうことになりました。処置室に入るや否や、次男はすっかり腰が引けてしまい、目にはうっすら涙が。次男のそんな様子を見かねた看護師。次男が大好きなアンパンマンの人形を持ち、「○○（次男）くん、こんにちは！ぼくアンパンマン･･･ゲホゲホ。あれれ、ぼくも咳がコンコンするよ～。○○くん、ボクもモクモク（吸入）のお薬がほしいよ～」と。次男は大喜びで「ボクのをあげるよ～」といい、自分の吸入器を人形の口にも加えさせながら、最後まで楽しく処置を受けることができました。子どもの心をつかむ看護師の姿に、心から感動した出来事でした。
</p>
<div align="right">（2012.02.03）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
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<entry>
    <title>2012年2月</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/examination/776.html" />
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    <published>2012-01-18T06:18:38Z</published>
    <updated>2012-02-03T03:07:06Z</updated>

    <summary> 第20回　第101回国家試験 直前対策 看護師国家試験対策への取り組みも残り少...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="看護師国試対策情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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</style>
<a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="a"></a>
<div class="section">
<h3 class="examination">第20回　第101回国家試験 直前対策</h3>

<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>看護師国家試験対策への取り組みも残り少ない日々となりました。不安と焦りを感じる毎日かと思いますが、着実に得点につなげるために、これまで学習してきた知識をしっかりと固める時期です。<br />
この時期は、さまざまな科目の問題を解法するために必要な<br />
<span class="style3">A．検査データ値、B．社会保障制度、C．薬剤の効果や副反応、D．ライフサイクル各期の発達課題</span><br />
など重要な内容を重点的に学習することをおすすめします。<br />
<br />
A～Dに関する第100回の過去問を見てみましょう。
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
【A．検査データ値】<br />
低栄養状態はどれか。（基礎看護学）<br /><br />
1．	BMI23.0、アルブミン3.8g/dl<br />
2．	BMI21.5、アルブミン3.6g/dl<br />
3．	BMI18.0、アルブミン2.8g/dl（○）<br />
4．	BMI16.5、アルブミン3.5g/dl<br /><br />
☆重要な検査データ値は、各論の問題や状況設定問題のアセスメントの際に大切です。<span class="style3">重要な検査データ値と計算問題の計算式と得られた数値の評価方法について再確認</span>しておきましょう。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
【B．社会保障制度】<br />
介護老人保健施設はどれか。（必修）<br /><br />
1．	医業を行い、20名以上の患者が入院できる施設<br />
2．	医業を行い、患者が入院できるための設備が無い施設<br />
3．	要介護者が入所し、必要な医療や日常生活の援助を受ける施設（○）<br />
4．	認知症の要介護者が共同生活をしながら、日常生活の援助を受ける施設<br />
<br />
☆社会保障制度は、必修で必ず出題されるとともに、在宅看護論や成人・老年・精神看護学の社会資源の活用に関する内容で出題されます。看護とのつながりを確認しながら再復習しておきましょう。<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
【C．薬剤の効果や副反応】<br />
薬物と特に高齢者で観察すべき内容との組合せで正しいのはどれか。（老年看護学）<br /><br />
1．	ループ利尿薬 ――――――――――――― 出血傾向<br />
2．	ベンゾジアゼピン系睡眠薬 ――――――― 血中尿酸値<br />
3．	非ステロイド性消炎鎮痛薬 ――――――― 消化器症状（○）<br />
4． β遮断薬 ――――――――――――――― 血中カリウム濃度<br />
<br />
☆<span class="style3">強心薬・利尿薬・副腎皮質ステロイド・抗がん薬・中枢神経作用薬など頻出</span>です。作用・副反応はもちろん、高齢者や小児の薬剤に対する反応なども整理＆覚えておきましょう。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
【D．ライフサイクル各期の発達課題】<br />
生後6か月児で発達の遅れを疑うのはどれか。（必修）<br /><br />
1．	親指と人さし指を使って、物をつまむことができない。<br />
2．	意味のある言葉を話すことができない。<br />
3．	つかまり立ちができない。<br />
4．	首がすわらない。（○）<br /><br />
☆<span class="style3">発達やライフサイクル各期の発達課題は、成人、小児、母性、老年、必修問題、各論問題で必ず出題</span>されます。また状況設定問題を解法する際にも重要です。再確認しておきましょう。
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
<br />
確実に点を得るために☆マークで説明した内容をしっかり復習して、着実な知識に仕上げてください！
漠然と覚えようとしても難しいものです。たくさんの問題を解きながら、着実な知識か確認していくことをお勧めします。過去問や模擬試験などの問題をみてみましょう。<br />
<br />
なお、今回選んだ問題は、Aは「人体の構造と機能」、Bは「社会保障制度」、Cは「疾病の成り立ちと回復の促進」、Dは「小児看護学」の問題として捉えることも可能ですね。いずれにしても、どの問題も重要ポイントですから、まだ覚えてない場合はしっかり復習しておきましょう。
<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
----------------------------------------------------------------<br />
●看護師国家試験対策模擬試験 予想問題篇で最後の総仕上げ！<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/examination/index.html">看護師国家試験対策模擬試験</a><br />
<br />
●社会保障制度をしっかり暗記して得点UP！<br />　科目別強化トレーニングの50問で頻出項目をチェック！<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/examination/training.html">科目別強化トレーニング</a><br />
<!-- .textArea-inside // --></p>
</div><!-- .textArea  // --></div><!-- .section  // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>放射線治療の副作用について</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/775.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2012:/commu//4.775</id>

    <published>2012-01-18T06:12:24Z</published>
    <updated>2012-01-19T05:55:00Z</updated>

    <summary>   肺癌で放射線治療を受ける患者を実習で受け持つことになりました。 放射線治療...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="成人看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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        <![CDATA[<style type="text/css">
<!--
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	color: #FF6699;
	font-weight: bold;
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-->
</style>
 <h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>肺癌で放射線治療を受ける患者を実習で受け持つことになりました。<br />
放射線治療の副作用として代表的なものを教えてください。</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
放射線治療の副作用は、下記2つのタイプに分けられます。<br />
<br />
<span class="style1">・急性障害</span><br />
治療中および治療後早期にみられる副作用を「急性障害」といいます。<br />
代表的な症状には、放射線皮膚炎・粘膜炎（口内炎、咽頭炎、食道炎など）・放射線宿酔（胃の不快感や吐き気など、車酔いや二日酔いに似た症状）・骨髄抑制などがあります。<br />
<br />
<span class="style1">・晩期障害</span><br />
治療後、数ヶ月以上経った頃にみられる副作用（後遺症）を「晩期障害」といいます。<br />
頭頸部の治療では唾液腺障害、肺の治療では肺線維症や放射線性肺炎（肺臓炎）、直腸の治療では放射線性直腸炎、膀胱の治療では放射線性膀胱炎がみられるなど、照射部位により症状に違いがあります。子宮や卵巣などの治療では、不妊・リンパ浮腫・更年期障害・早期閉経などがみられることもあります。<br />
<br />
放射線治療の副作用は、照射部位や範囲・線量・放射線への感受性などにより、症状や程度に個人差があります。放射線治療を受ける患者への看護としては、治療への不安や副作用の症状をできる限り軽減し、患者が安心して治療に臨めるようケアすることが大切です。<br />
<br />
では、国家試験の過去問を実際に解いてみましょう。</p>
<p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午後問題53
<h4>肺癌の患者に放射線治療が行われた。遅発性の反応として予測されるのはどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　皮膚炎<br />
　2.　肺臓炎<br />
　3.　放射線宿酔<br />
　4.　頭皮の脱毛<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
1.×　皮膚炎は急性期の反応である。<br />
<br />
2.○　正しい。肺への照射では、遅発性（晩期）の反応として肺臓炎が起こりやすい。<br />
<br />
3.×　放射線宿酔は急性期の反応である。<br />
<br />
4.×　頭皮の脱毛は急性期の反応である。<br /><br />
</p><p class="answer">答え...2</p>


<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p>今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>看護師国家試験まであと1ヶ月。受験生のみなさんはいかがお過ごしですか？<br />連日厳しい寒さが続いていますね。本番へ向けてラストスパート！といきたいところですが、風邪やインフルエンザが気がかりなこの季節。夜は12時までに就寝し、疲れた身体や脳をしっかりと休めることも大切な準備です。<br />来年度以降に受験を控えているみなさんも、受験生に風邪やインフルエンザを伝染さないよう、日々の健康管理に十分気をつけましょう。
</p>
<div align="right">（2012.01.20）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>児童相談所の相談業務ついて</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/772.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2012:/commu//4.772</id>

    <published>2012-01-05T05:25:15Z</published>
    <updated>2012-01-05T06:53:14Z</updated>

    <summary>  児童相談所は、児童虐待のほかにどのような相談に応じていますか？ ご質問ありが...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="社会保障制度と生活者の健康" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[ <h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>児童相談所は、児童虐待のほかにどのような相談に応じていますか？</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
児童相談所が対応している相談業務は下記のとおりです。<br />
<br />
・障害相談：障害児、発達障害、重度の心身障害など<br />
・育成相談：性格、行動、しつけ、不登校など<br />
・養護相談：父母の家出、死亡、離婚、入院などによる養育困難、虐待など<br />
・非行関係相談：いじめ、家出、交友関係、問題行動など<br />
・その他の相談：子どもの一般的な健康相談、里親など<br />
<br />
児童相談所への相談件数は年々増加傾向にあり、特に児童虐待に関する相談が増えています。2007年に行われた児童虐待法改正によって、児童相談所の強制立入権が法的に認められましたが、虐待による被害は後を立たず、児童相談所の役割については現在も議論が続いています。<br />
<br />
では、第100回の国家試験問題を実際に解いてみましょう。
</p><p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題35
<h4>児童相談所で正しいのはどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　国が設置する。<br />
　2.　児童福祉司がいる。<br />
　3.　設置は任意である。<br />
　4.　一般的な事例への対応が中心である。<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
1.×　都道府県が設置する。<br />
<br />
2.○　正しい。児童相談所には児童福祉司・児童相談員・医師などの専門職員がいる。<br />
<br />
3.×　児童相談所は都道府県（指定都市を含む）に設置義務が課されている。<br />
<br />
4.×　児童相談所は、精神衛生や心理学などの専門的な知識および技術を必要とする事例に対応する。<br /><br />
</p><p class="answer">答え...2</p>


<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p>今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>児童虐待による被害から子どもを守るため、2000年11月に「児童虐待の防止等に関する法律」（通称　児童虐待防止法）が施行されましたが、約10年以上経った現在においても、虐待による被害は後を絶ちません。看護師には「虐待の可能性がある子どもを発見した場合に、ただちに地方の児童保護局へ通報する」ことが義務づけられています（即時報告の義務）。虐待者との利害関係や年齢上の理由から、虐待を受けた子どもが自ら通報することは極めて困難な場合が多く、私たち周囲の大人が虐待の事実を発見し、しかるべき対応を図ることが虐待防止につながるということを覚えておきましょう。
</p>
<div align="right">（2012.01.06）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>2012年1月</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/examination/769.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2012:/commu//4.769</id>

    <published>2012-01-04T01:18:37Z</published>
    <updated>2012-01-20T00:38:42Z</updated>

    <summary> 第18回　状況設定問題攻略　その3：精神看護学 状況設定問題攻略の3回目、精神...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="看護師国試対策情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<style type="text/css">
<!--

.style3 {
	color: #FF6699;
	font-weight: bold;
}
-->

</style>
<a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="a"></a>
<div class="section">
<h3 class="examination">第18回　状況設定問題攻略　その3：精神看護学</h3>

<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>状況設定問題攻略の3回目、精神看護学です。<br />
精神看護学の状況設定問題は、<span class="style3">対象患者の置かれている状況のアセスメントとその対応、治療薬（作用・副作用）、服薬管理、社会復帰</span>などに関して多く出題されます。<br />
<br />
では、実際に出題された問題をみてみましょう。（チェックすべきポイントに対して、アンダーラインを引いています。）
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
Aさん（47歳、男性）は、<u>統合失調症で20年間精神科病院に入院</u>している。父親はすでに亡くなっており、80歳になる母親は病気がちのため、面会は年に1回程度である。Aさんは看護師の声かけに応じて、月に1回の病棟レクリエーションや<u>週に2回の作業療法</u>に参加している。それ以外の時間はほとんど病室のベッド上で寝て過ごしている。<u>発病以来、薬物療法</u>を続けており、時々飲み忘れることはあるが、ほぼ自己管理できている。病状は安定していることから、<u>退院の話が出る</u>ようになった。<br />
（第100回　精神看護学）<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　1<br />
Aさんは物を捨てられず、ベッドの周囲には私物やゴミの入った大きなビニール袋が足の踏み場もないほど積み上げられている。<br />
Aさんがこのような状況にある原因で、<u>可能性が低い</u>のはどれか。<br />
<br />
　1. 作業療法による疲労（○）<br />
　2. 病状に伴う意欲の低下<br />
　3. 長期入院による施設症<br />
　4. 向精神薬の副作用による倦怠感<br />
<br />
★統合失調症であることから、可能性として選択肢2の「意欲の低下」がまず考えられますね。次に状況設定文でチェックをした「長年の闘病生活」、「長期薬物療法」から選択肢3の「長期入院による施設症」、選択肢4の「薬の副作用」が考えられます。患者の作業療法は週2回であり、選択肢1の「作業療法による疲労」の可能性は低いので、確実に正解を選ぶことができます。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　2<br />
Aさんのベッド周囲の状況について同室者から看護師に苦情の訴えがあった。<br />
看護師の対応で最も適切なのはどれか。<br />
<br />
　1. Aさんと話し合いながら整理・整頓を行う。（○）<br />
　2. 同室者にAさんの病状について説明を行う。<br />
　3. Aさんの母親に連絡を取り、不要な物を持ち帰ってもらう。<br />
　4. 看護師が定期的にAさんのベッド周囲の整理・整頓を行う。<br />
<br />
★退院の話も出ており、自立を促していくことや、本人の意欲や主体性を尊重していく姿勢が大事ですね。看護師や母親が対処してしまうのはそれに反しますので、選択肢3．4は×、選択肢2は対象にとっても周囲にとっても解決とならないため当然×、声かけの意図も考え合わせると、1が正解と選ぶことができます。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　3<br />
Aさんは、これまで<u>1人暮らしの経験はなく</u>、自宅への退院を希望している。母親は電話で、「帰ってくるのはいいけれど、自分も体がつらくて、<u>息子の世話までできない</u>。日中、<u>息子が出掛ける場所があるとよい</u>のですが」と話している。　Aさんに勧める社会資源として適しているのはどれか。2つ選べ。<br />
<br />
　1. 福祉ホーム<br />
　2. 精神科デイケア（○）<br />
　3. ショートステイ<br />
　4. ホームヘルプサービス（○）<br />
　5. 公共職業安定所（ハローワーク）<br />
<br />
★Aさんが利用する適切な社会資源はどれか判断する問題です。問題3の状況設定分のチェックした部分から、仕事はすぐには無理であること、生活のサポートや日中に過ごせる場所が必要なことが判断できます。そして、選択肢の各施設の利用目的を頭に浮かべると正解を選ぶことができまね。選択肢の各施設について、知識があいまいだった人は、教科書で確認しておきましょう。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
<br />
精神看護学では<span class="style3">統合失調症が頻出ですが、これまでアルコール依存症、躁うつ病、肝性脳症なども出題</span>されています。また、災害に伴った精神的な問題を抱える事例も昨年出題されました。各<span class="style3">疾患の特徴、薬の作用・副作用・管理、利用できる社会資源など疾患別に確認</span>しておくとよいでしょう。<br />
<br />
精神科看護については、実習で体験できないことも多く、イメージしにくい部分が多々あるかと思います。<span class="style3">過去問題や模擬試験などの状況設定問題を使って、イメージを膨らます</span>ことも方法のひとつです。<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
----------------------------------------------------------------<br />
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<br />
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<div class="section">

<h3 class="examination">第19回　状況設定問題攻略　その4：在宅看護論</h3>
<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>状況設定問題攻略の4回目、今回は在宅看護論です。<br />在宅看護論の状況設定問題は、小児から老年まで対象が幅広く、疾患もさまざまですが、<span class="style3">在宅で療養する対象とその家族がいかに安全・安楽によりよい状態で過ごせるか</span>ということを問う問題が多く出題されます。
  <br />
<br />
では、実際に出題された問題をみてみましょう。（チェックすべきポイントに対して、アンダーラインを引いています。）
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
Aさん(78歳、男性)は、76歳の妻と娘の3人で暮らしている。Aさんは、大腸癌と診断され、手術を受けて<u>ストーマを造設</u>した。その後、再発し、治療を行ったが効果がなく、<u>在宅で緩和ケア</u>を行うことになった。Aさんは腹部の癌性疼痛を訴え、オキシコドン塩酸塩徐放錠を1日2回内服している。Aさんは食べたいときに<u>食べたいものを少量ずつ食べているが、摂取量が減少</u>してきている。<u>妻は腰痛</u>があり、<u>娘は日中、仕事に出ている</u>。<br />
（第100回　在宅看護論）<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　1<br />
Aさんは退院後、訪問看護を利用することになった。<br />
病棟看護師による家族への退院指導の内容で最も適切なのはどれか。<br />
<br />
　1．食事摂取量を継続的に観察する。(○)<br />
　2．ストーマを造ったので便秘の心配はない。<br />
　3．ストーマ用品は訪問看護ステーションから買う。<br />
　4．痛みが増強したときは次回の外来受診時に伝える。<br />
<br />
★Aさんの問題点は、痛み、ストーマケア、食事摂取量の減少ということが状況設定から読み取れます。選択肢はどれもその問題点に関わる内容ですが、選択肢2の「便秘の心配」はあるので×、選択肢3のストーマ用品は業者から購入するので×、選択肢4の痛みの緩和は、外来受診を待たずに相談する必要があり×、選択肢1がAさんにとって適切であると解答できます。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　2<br />
退院後、Aさんは痛みが強くなってきた。<u>外来でオキシコドン塩酸塩徐放錠が増量されていた</u>。その後、全身状態が悪化し傾眠傾向がみられるようになった。そのため、確実に疼痛がコントロールできるよう、<u>フェンタニル貼付剤に切り替えることになった</u>。AさんのADLは低下しており、介護している妻は腰痛の増強を訴え始めている。<br />
訪問看護師による家族への指導で適切なのはどれか。<br />
<br />
　1．フェンタニル貼付剤は痛みのある部位に貼る。<br />
　2．フェンタニル貼付剤は痛みが出始めたら交換する。<br />
　3．残ったオキシコドン塩酸塩徐放錠は医療機関に返却する。（○）<br />
　4．妻の腰痛の緩和のためにフェンタニル貼付剤を使用してもよい。<br />
<br />
★問題2の問題文でチェックした部分から、徐放錠が貼付剤に切り替えられたこと、痛みの増強・全身状態の悪化、妻の腰痛の指導という3つの要素が頭に浮かぶと思います。選択肢を見ると問われているのは、フェンタニル貼付剤とオキシコドン塩酸塩徐放錠の使用・管理方法だということがわかります。この2つの薬品、つまり麻薬の適切な使用・管理指導はどれかと考えれば、正解を選べますね。
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　3<br />
Aさんの<u>傾眠傾向</u>が強まり、<u>時々無呼吸</u>がみられるようになった。<u>食事や水分の摂取量は少ない</u>が、疼痛を訴えることはない。妻は「できればこのまま自宅でみていきたい」と話している。<br />
自宅で看取るための体制として必要なのはどれか。<br />
<br />
　1．見舞い客の制限<br />
　2．訪問診療の導入（○）<br />
　3．娘の介護休暇の取得<br />
　4．高カロリー輸液の開始<br />
　5．家族による24時間の観察<br />
<br />★<span class="style3">自宅で看取るためには、主治医との連携が不可欠である</span>ため、選択肢2が正解とわかります。そして、ほかの選択肢を見ると選択肢1の「見舞客の制限」は必要なく×。選択肢3、5は、その必要がないようにするために、訪問看護を利用していることから×。選択肢4の「高カロリー輸液」は主治医が判断するものです。自宅で看取るための体制に必要とは言えませんので、確実に正解は選択肢2と選択できます。問題3の問題文でチェックした部分に対応する選択肢を選んでしまいそうになりますが、設問意図をしっかり読みとれれば、迷うことはないでしょう。
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
<br />
今まで出題された在宅看護論の状況設定問題は、疾患については、<span class="style3">成人（悪性新生物、難病）、小児（脳性麻痺、筋ジストロフィー）、老年（脳梗塞、肺気腫）</span>など、具体的内容については、<span class="style3">在宅酸素療法や人口呼吸器の取扱いに関するもの、チーム医療、社会資源の活用</span>など幅広く出題されています。<span class="style3">医療依存度が高い在宅ケア、在宅医療に関する社会保障制度及び利用できる社会資源</span>を確認しておきましょう。<br />
<br />
また、<span class="style3">対象にとって必要なことは何か、在宅ゆえにそれがどういった展開になるのか</span>がポイントになります。過去問や模擬問題を再度見直して、ポイントを確認しておくとよいでしょう。<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
----------------------------------------------------------------<br />
●国試本番と同じ問題数に挑戦して、時間配分を確認しましょう。<br />
看護師国家試験対策模擬試験 予想問題篇で状況設定問題も攻略！<br />
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<br />
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</p>
<p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>生野菜や果物の摂取量制限ついて</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/768.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.768</id>

    <published>2011-12-22T00:51:26Z</published>
    <updated>2011-12-22T03:25:28Z</updated>

    <summary>  血液透析を受けている患者さんに、生野菜や果物の摂取量を制限するのはなぜですか...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="基礎看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[ <h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>血液透析を受けている患者さんに、生野菜や果物の摂取量を制限するのはなぜですか？</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
生野菜や果物にはカリウムが多く含まれています。カリウムは、そのほとんどが腎臓から尿中へ排泄されます。血液透析を受けている患者は、腎臓の機能が充分ではありません。そのため、血液透析を受けている患者が生野菜や果物を制限なく摂取すると、カリウムが排泄されず血液中に蓄積し、高カリウム血症をきたします。高カリウム血症になると、不整脈や心不全など生命に危険を及ぼす可能性があることから、血液透析を受けている患者は、カリウムの摂取量を制限する必要があります（摂取量の目安は1日1,500mg以下）。<br />
ただし、カリウムは水に溶けやすく、熱に弱い性質があるので、煮る・焼く・炒めるなどの調理によって減らすことができます。<br />
<br />
血液透析の合併症を予防するための自己管理として、食事療法は重要な位置を占めていますが、食事制限によるストレスを抱える患者は決して少なくありません。患者への食事指導では、調理方法や代用できる食品例などを提案するなど、患者が少しでも意欲的に取り組めるよう工夫することが大切です。<br />
<br />
では、第100回の国家試験問題を実際に解いてみましょう。
</p><p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題41
<h4>血液透析を受けている患者への食事指導で適切なのはどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　乳製品の摂取を勧める。<br />
　2.　レバーの摂取を勧める。<br />
　3.　穀物の摂取を制限する。<br />
　4.　生野菜の摂取を制限する。<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
1.×　乳製品にはたんぱく質が含まれている。腎臓における濾過機能の低下により、たんぱく質の代謝産物である尿素窒素（老廃物）が体内に蓄積し、尿毒症のリスクを高める。よって、血液透析を受けている患者は、たんぱく質の摂取量にも注意が必要である。また、たんぱく質に含まれるリンの摂取量にも注意が必要である。<br />
<br />
2.×　レバーもたんぱく質を多く含む。選択肢1の解説のとおり。<br />
<br />
3.×　たんぱく質の制限により、摂取エネルギー量が減るため、穀物（でんぷん）を中心にエネルギーを摂ることが大切である。<br />
<br />
4.○　正しい。生野菜にはカリウムが多く含まれているため、摂取を制限する。<br /><br />
</p><p class="answer">答え...4</p>


<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p>今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>今年のクリスマスは3連休ということもあり、街はクリスマスムードで賑わっていますね。実習や試験勉強に追われて「クリスマスどころじゃない！」という学生さんもいらっしゃるかもしれませんが、実習や試験勉強を乗り切るにはメリハリが大切。たまにはペンを置いてひと息ついてみてはいかがでしょうか。今年のクリスマスにはぜひ、ケーキの甘さで疲れた身体を癒しつつ、温かい飲み物を飲みながらほっこりとした時間を過ごしてくださいね。
</p>
<div align="right">（2011.12.22）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>2011年12月</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/examination/765.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.765</id>

    <published>2011-12-07T03:16:58Z</published>
    <updated>2011-12-22T03:25:12Z</updated>

    <summary> 第16回　状況設定問題攻略　その1：成人看護学 国家試験の勉強も追い込みの時期...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="看護師国試対策情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<style type="text/css">
<!--
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<a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="a"></a>
<div class="section">
<h3 class="examination">第16回　状況設定問題攻略　その1：成人看護学</h3>

<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>国家試験の勉強も追い込みの時期ですね。今回から4回シリーズで状況設定問題攻略を説明します。<br />
  <span class="style2">状況設定問題は１問2点の配点のため、総得点に大きく影響します。</span>確実に得点に結び付けたいですね。基礎的な知識を基に<span class="style2">臨床現場での患者様にあわせた看護を具体的にイメージし、正しく判断できるか</span>がポイントになります。<br />
<br />
今回は、成人看護学の状況設定問題を見てみましょう。（チェックすべきポイントに対して、アンダーラインを引いています。）
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
Aさん(55歳、男性)は、仕事中に胸痛発作に襲われ、<u>急性心筋梗塞</u>で緊急入院した。入院直後に、<u>経皮的冠状動脈形成術〈PTCA〉</u>を受けた。<br />（第100回　成人看護学）<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　1<br />
入院翌日、Aさんは「昨日は、痛みが強くて医師の説明がよくわからなかった。僕はどんな手術をしたのでしょうか」と看護師に尋ねた。<br />
<u>経皮的冠状動脈形成術〈PTCA〉</u>の説明で適切なのはどれか。<br />

<br />
　1. 「詰まっていた血管を風船で拡げました」（○）<br />
　2. 「血管に詰まっていた血栓を吸引しました」<br />
　3. 「足の血管の一部を心臓の血管に移植しました」<br />
　4. 「血管に詰まっていた血栓を薬で溶かしました」<br />
<br />
★状況設定で取り上げられた疾患の手術（処置）に関して、正しい知識と適切な説明ができるかが問われています。PTCAはどんなものかを的確に思い浮かべることができれば、それを患者にわかりやすく説明している選択肢＝正解が選べます。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　2<br />
Aさんは順調に回復し、入院5日目には<u>心臓リハビリテーションの計画に沿って</u>、病棟内のトイレまで歩行ができるようになった。Aさんは「さっきトイレに行ってきたけれど、<u>調子が良いから</u>中庭を散歩しても大丈夫ですか」と笑顔で尋ねた。その日のAさんの状態は、<u>体温計36.6℃、呼吸数18/分、脈拍84/分、血圧134/84mmHg</u>であった。<br />
Aさんへの看護師の対応で適切なのはどれか。<br />
<br />
　1. 調子が良いなら大丈夫だと話す。<br />
　2. 脈拍が90/分になるくらいのスピードで歩くよう指導する。<br />
　3. 心電図モニターの電波が届かない中庭には行けないと話す。<br />
　4. 歩行範囲は計画に沿って拡大していく必要があることを説明する。（○）<br />
<br />
★患者さんは調子がよく、バイタルサインも脈拍が若干早い程度なので、散歩はOK？・・・。いえいえ、急性期の心臓リハビリテーションは、段階的な負荷により安全を確認して進めていくことが重要です！これがしっかり理解できていれば、文頭の下線を引いた部分「心臓リハビリテーションの計画に沿って」を基に、正解を選べます。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　3<br />
看護師がAさんに心筋梗塞の再発作の予防について説明した。Aさんは「左胸が痛くならなければ大丈夫なんですか」と尋ねた。<br />
<u>胸痛以外の発作の兆候</u>の説明として適切なのはどれか。<br />
<br />
　1. 羞明<br />
　2. 背部痛（○）<br />
　3. 乾性咳嗽<br />
　4. 出血傾向<br />
<br />
★Aさんが聞きたい内容を、「胸痛以外の発作の兆候」と親切に言い換えて問われています。発作の兆候には何があるのかをいくつか思い浮かべられれば、選択肢から正解を選べます。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
<br />
成人看護学の状況設定問題は、毎年5設定（1設定3問）前後です。設定された<span class="style2">疾患の処置、検査の種類や内容、状態から予想される症状、看護師の対応、患者や家族への説明、生活指導といったパターンが多く、各疾患とそれぞれのつながりを整理しておくことが大事</span>です！題材となる疾患は多岐にわたりますが、<span class="style2">心臓疾患、悪性新生物は頻出項目</span>ですので、しっかりチェックしておきましょう。<br />
<br />
状況をイメージできると、どんなパターンで出題されても一連の看護の流れが思い浮かび、正解を選びやすいでしょう。イメージしながら、いろいろな状況設定問題を解いてみてください。<br />
<br />
<br />
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<div class="section">

<h3 class="examination">第17回　状況設定問題攻略　その2：老年看護学</h3>
<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>状況設定問題攻略第2回目、今回は老年看護学です。<br />
<br />
老年看護学の状況設定問題は、<span class="style3">老年の特徴的な疾患を題材に、病気のアセスメント、機能低下予防、対象患者とその家族への適切な指導や助言</span>などについて多く出題されます。<br />
<br />
では、実際に出題された問題をみてみましょう。（チェックすべきポイントに対して、アンダーラインを引いています。）
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
Aさん（80歳、女性）は、数年前から腰痛に悩まされ、<u>腰部脊柱管狭窄症</u>と診断されている。他に疾患はない。<u>ADLは自立している</u>が、<u>歩くと腰が痛むため活動は控えがちである。</u>Aさんは夫と死別して1人で暮らしている。娘が1人いるが子育てのため、<u>娘は毎日は手伝いに来られない。</u><br />
（第100回　老年看護学）<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　1<br />
Aさんにみられるその他の症状として可能性が高いのはどれか。<br />
<br />
　1．突進歩行<br />
　2．間欠跛行（○）<br />
　3．膝蓋腱反射の亢進<br />
　4．膝関節の可動域制限<br />
<br />
★Aさんは、「腰部脊柱管狭窄症」の神経症状で「歩くと腰が痛み活動は控えがち」...。少し歩くと休みといったことが文章からイメージできれば、歩行の際に生じるしびれや痛みが短時間の休息で軽快する間欠跛行が正解であるとわかります。また、他の選択肢は違う症状であることが明確です。<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　2<br />
Aさんは腰痛が激しくなり、娘と一緒に受診した。<br />
<u>痛みを起こさないための指導</u>で適切なのはどれか。<br />
<br />
　1．「腰をひねる運動が効果的です」<br />
　2．「しゃがむときは、腰を曲げずに膝を曲げましょう」（○）<br />
　3．「物を持ち上げるときは、体から離して持ち上げましょう」<br />
　4．「ベッドから起きあがるときは、まずあお向けになりましょう」<br />
<br />
★腰部への負荷が神経症状（痛み）を誘発します。腰部に負荷がかからない動きはどれか、また安楽な動きを作り出すボディメカニクスを思い浮かべることができれば、正解できます。
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題　3<br />
Aさんの腰痛は治療で改善し、外出や家事もできるようになった。Aさんの娘から「<u>母ができるだけ自立して暮らし続けられるように</u>、<u>今何をしたらよい</u>でしょうか」と外来看護師に相談があった。<br />
Aさんの娘への外来看護師の助言で適切なのはどれか。<br />
<br />
　1．「娘さんが、毎日様子を見に来られてはいかがですか」<br />
　2．「車椅子が使えるように住宅を改修してはいかがですか」<br />
　3．「Aさんがなるべく外で楽しめる機会を持つといいですよ」（○）<br />
　4．「家政婦さんを雇って、家事を手伝ってもらうといいですよ」<br />
<br />★冒頭の状況設定文で、Aさんの「ADLは自立している」、「娘は毎日手伝いに来られない」状況から、Aさんの現状維持・改善、娘の生活のために今何が必要なのか、ということがポイントになります。選択肢1はもちろん×、選択肢2は必要ないため×、選択肢4はAさんの自立能力・自立心を低下させる可能性があるため×、選択肢3は一人暮らしの孤立やとじこもり予防と同時に、機能低下防止につながる内容なので○、と考えると確実に正解できます。
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br />
<br />
過去に出題された疾患は、<span class="style3">認知症、骨粗鬆症、脊柱管狭窄症、肺炎、脱水、心筋梗塞、悪性新生物など</span>があります。<span class="style3">老年期の特徴的な疾患・症状・看護を整理</span>しておくとよいでしょう。看護を必要とする対象患者とその家族への対応については、<span class="style3">介護で利用できるサービスについて出題されることもあるため、介護保険制度についてもしっかり復習</span>しておくことも大事です。<br />
<br />
老年期の特徴や患者・家族への対応などイメージしながら、模擬試験や過去問題を解いていくとよいでしょう。
<br />
<br />
<br />
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----------------------------------------------------------------<br />
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</p>
<p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>体温調節のしくみについて</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/764.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.764</id>

    <published>2011-12-07T03:05:52Z</published>
    <updated>2011-12-08T08:26:43Z</updated>

    <summary>  体温調節のしくみがよくわかりません。体温が上昇または低下すると、身体にどのよ...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="人体の構造と機能" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[ <h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>体温調節のしくみがよくわかりません。体温が上昇または低下すると、身体にどのような変化が起こるのでしょうか。</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
ここでは、体温調節のしくみについてわかりやすく解説します。<br />
<br />
体温の調節機能は、間脳の視床下部にあります。視床下部には「体温調節中枢」があり、体温を調節する司令塔のような役割を果たします。<br />
<br />
体温調節中枢には、体温を一定に保つ働きがあります。こうして設定された体温を「セットポイント」といいます。通常、私たちの体温は37℃前後（体内酵素が活性化する温度）に保たれています。<br />
<br />
ところが、何らかの病的な原因（細菌やウイルスへの感染、炎症など）によって、セットポイントが通常よりも高く設定されることがあります。たとえば、セットポイントが37℃から39℃に変更されたとしましょう。セットポイントが上昇したことによって、私たちの身体は体温を39℃に保とうとします。<br />
<br />
そこで、下記のような変化によって、私たちの身体は体温を上げようとします。<br />
　・血管の収縮によって血流を減少させ、体内の熱が外に逃げないようにする<br />
　・骨格筋の収縮によってふるえを起こし、熱を産生する<br />
<br />
やがて、発熱の原因が取り除かれると、セットポイントは元の位置（37℃前後）に戻ります。このとき、私たちの身体は（発熱によって）セットポイントよりも高い体温を維持しています。<br />
<br />
そこで、下記のような変化によって、私たちの身体は体温を下げようとします。<br />
　・血管の弛緩によって血流を促し、体内の熱を外に逃がす<br />
　・汗腺の活発化によって汗を流し、体内の熱を外に逃がす<br />
　・骨格筋の弛緩によって、熱の産生を抑える<br />
<br />
体温が上昇する際には、ふるえによる寒気を感じることがあります。身体を冷やさないよう、衣類や温かい飲み物で身体をあたためるようにしましょう。また、体温上昇のピークを過ぎた後は、放熱のため汗をかきやすくなります。衣類や寝具を調節したり、汗をかいた衣類を取り替えたりするなど、患者さんが快適に療養できるような環境を整えましょう。<br />
<br />
では、第100回の国家試験で出題された問題を解いてみましょう。
</p><p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題26
<h4>体温の調節機構で正しいのはどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　体温の調節中枢は脳幹にある。<br />
　2.　体温が上昇すると、骨格筋は収縮する。<br />
　3.　体温が上昇すると、汗腺は活性化される。<br />
　4.　体温が低下すると、皮膚の血流は増加する。<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
1.×　体温の調節中枢は、間脳の視床下部にあります。<br />
2.×　体温が上昇すると、骨格筋は弛緩し熱の産生を抑えます。<br />
3.○　体温が上昇すると、汗腺は活性化されます。<br />
　　　 汗をかくことによって、体内の熱を外に逃がそうとします。<br />
4.×　体温が低下すると、血管の収縮により皮膚の血流は減少し、皮膚表面の熱を低く保つことで体内の熱を外に逃がさないようにします。<br /><br />
</p><p class="answer">答え...3</p>


<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p>今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>外はすっかり寒くなり、手袋やマフラーが恋しい季節になりましたね。みなさん、寒さ対策は万全ですか？職業柄、座ったままの姿勢で過ごすことの多い私は、足の冷え対策に「足湯たんぽ」を購入！さっそく愛用しています（ブーツ型ではなく置くタイプ）。冷えた足をカバーがすっぽり覆ってくれるので、仕事をしながら足湯気分が楽しめますよ♪頭寒足熱で作業能率も上がったような･･･（笑）みなさんも身体をしっかり温めて、今年の冬も元気に過ごしましょうね！
</p>
<div align="right">（2011.12.09）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>高齢者の転倒による骨折について</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/761.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.761</id>

    <published>2011-11-24T09:25:05Z</published>
    <updated>2011-11-24T09:40:20Z</updated>

    <summary>  授業で「高齢者は転倒により骨折しやすい」と習いました。高齢者の転倒による骨折...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="老年看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[ <h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>授業で「高齢者は転倒により骨折しやすい」と習いました。高齢者の転倒による骨折で多い部位をいくつか教えてください。</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
高齢者に多くみられる骨折部位は、下記のとおりです。<br />
このうち、高齢者の転倒による骨折で最も多いのは、大腿骨頸部骨折です。<br />
<br />
・大腿骨頸部骨折（足の付け根：転倒による衝撃で骨折しやすい）<br />
・橈骨遠位端骨折（手の骨折：転倒の際に手をつくことによって骨折しやすい）<br />
・上腕骨近端骨折（肩の骨折：転倒によって肩を直接打つ、あるいは手や肘をつくことによって骨折しやすい）<br />
・腰椎圧迫骨折（腰の骨折：転倒によって尻もちをついた際、腰の骨が圧迫されることによって骨折しやすい）<br />
<br />
閉経や加齢に伴い、高齢者は骨量の減少がみられます。また、平衡感覚・視力・筋力などの低下により、容易に転倒を招きやすくなります。とはいえ、骨折により長期間に渡る安静（ベッド上で過ごす時間など）がきっかけで、寝たきりになるケースも決して少なくありません。<br />
<br />
高齢者の寝たきりを防ぐためには、日常生活における転倒予防に努めることがとても重要です。看護実習の一環として行われている"環境整備"もそのひとつ。「使用していない点滴ポールは片付ける」「患者さんの歩行状況に合わせて、歩行器や車椅子を利用する」など、患者さんにとって安全・安楽に過ごせる環境づくりが、患者さんの早期回復を助けるのです。
<br />
<br />
回答は以上になります。<br />
では、第100回の国家試験で出題された問題を解いてみましょう。
</p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題23
<h4>高齢者の転倒による骨折で最も多い部位はどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　尾骨<br />
　2.　肋骨<br />
　3.　頭蓋骨<br />
　4.　大腿骨<br />
　5.　肩甲骨<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
　1.×　2.×　3.×　4.○　5.×
<br /><br />
高齢者の転倒による骨折は、転倒によって外力を受けやすい部位（股関節・手首・肩関節・脊椎など）に多くみられます。転倒する際にどのような姿勢になるか、イメージしてみるとわかりやすいでしょう。<br />
高齢者ではわずかな外力でも骨折しやすく、回復が遅いという特徴があります。入院中のみならず、退院後の転倒予防としてどのような工夫ができるか、患者さんと一緒に考えてみるのもよいでしょう。<br />
</p><p class="answer">答え...4</p>


<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p class="ttl">今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>看護学生の頃、転倒による骨折で入院した患者さんを実習で受け持ちました。真冬に凍った路面で足を滑らせ、大腿骨頸部骨折により手術を受けることになった患者さん。「早朝の散歩が日課で、草木を眺めたり、ご近所さんと立ち話をしたりするのが楽しみだったのに......」と嘆く姿に、スタッフ全員が「何とか順調に回復してほしい！」と一致団結。床上運動などをうまく取り入れながら、早期離床へ向けたリハビリを行いました。その結果、患者さんは入院前と変わらず歩行できるまでに回復しました。患者さんの笑顔は、看護学生にとってかけがえのない喜びですよね。学生のみなさんも、患者さんの早期回復を促す上で、どのような看護が求められるか考えてみてくださいね。
</p>
<div align="right">（2011.11.25）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>2011年11月</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/examination/753.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.753</id>

    <published>2011-11-10T08:00:00Z</published>
    <updated>2011-11-25T03:55:21Z</updated>

    <summary>  第14回　各論攻略　精神看護学 各論攻略シリーズ、今回は精神看護学です。 精...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="看護師国試対策情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<br /> <style type="text/css">
<!--
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-->
</style>
<a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="a"></a>
<div class="section">
<h3 class="examination">第14回　各論攻略　精神看護学</h3>

<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>各論攻略シリーズ、今回は精神看護学です。<br /><br />
精神看護学の問題は、内容が多岐にわたります。また近年の精神疾患の動向を踏まえ、出題内容も変わってきています。<br />しかしながら、基本的な内容をしっかりとおさえておけば、それに対応していくことができるでしょう。<br />
<br />
では、実際に問題を見てみましょう。<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題<br />
女性患者のAさんは統合失調症で入院した。
Aさんは、「この薬を飲むと舌がピリピリする。薬で私を殺そうとしているんでしょ」と険しい表情で言い、服薬を拒否している。<br />
Aさんへの対応で適切なのはどれか。<br />（第100回　精神看護学）<br />
<br />
　1. 服薬に関する不満を聞く。（○）<br />
　2. 直ちに薬物療法を中止する。<br />
　3. Aさんの訴えの不合理な点を指摘する。<br />
　4. 医師からの指示を受けて注射を施行する。<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br /><br />
精神看護学の問題は、精神保健と精神疾患患者への看護に大別されます。<br />
過去に出題された問題の設問を見てみましょう（問題末尾のカッコ内は出題回）。<br />
----------------------------------------------------------------<br />
・不安が強いうつ病患者への対応で最も適切なのはどれか。（100）<br />
・精神保健福祉センターの役割はどれか。（100）<br />
・認知行動療法で最も期待される効果はどれか。（100）<br />
・心神喪失等の状態で重大な他害行為を行った者の医療及び観察等に関する法律の目的はどれか。（99）<br />
・悪性症候群の症状はどれか。（98）<br />
----------------------------------------------------------------<br />
<br />よく出題される内容としては、次のようなものがあります。<br />
<br />
<span class="style1">◆精神保健：</span><br />
精神福祉法、入院形態（任意入院、措置入院、医療保護入院、応急入院）、権利擁護、施設（デイケア・共同作業所・精神保健福祉センターなど）<br /><br />
<span class="style1">◆疾患：</span><br />
統合失調症、躁うつ病、依存症(薬物・アルコール)、認知症、てんかんなど<br /><br />
<span class="style1">◆症状：</span><br />
うつ状態、躁状態、不安、幻覚、妄想、せん妄、興奮、ひきこもりなど<br /><br />
<span class="style1">◆治療：</span><br />
薬物療法、電気けいれん療法、精神療法、行動療法、環境療法・社会療法、集団精神療法、家族療法など<br /><br />
<br />
国が長期入院精神疾患者を減らす対策を強化している状況を背景に、今後、地域での精神保健活動（訪問看護、通所サービス）に関する問題が増加することが予想されます。精神保健医療福祉の法制度のしくみ、精神疾患患者の権利擁護と社会参加を促進するための看護については要チェックです。<br />
<br />
また、各疾患と、それに伴う症状に対する看護師の対応について整理しておくとよいでしょう。過去問題や模擬問題を見て、よく出題される疾患のポイントなど確認すると、効率のよい学習ができるかと思います。<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
----------------------------------------------------------------<br />
科目ごとに、絶対に押さえておきたい50問を集めました。<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/examination/training.html">科目別強化トレーニング</a><br />
(9)　精神看護学<br /><br />
<!-- .textArea-inside // --></p></div><!-- .textArea  // --></div><!-- .section  // --></div>
<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p><br /><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="b"></a>

<a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="b"></a>
<div class="section">

<h3 class="examination">第15回　各論攻略　在宅看護論</h3>
<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>各論攻略シリーズ、今回は在宅看護論です。<br />
<br />
在宅看護論は、対象範囲が小児から老年と広く、知識も応用が必要となってきます。また、毎年15問～20問と多く出題されています。今回の国家試験から設けられる「統合分野」でも出題が予想されるので、持っている知識を広げる、つなげることが攻略のポイントです。<br />
<br />
まずは、過去に出題された問題を見てみましょう。
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題<br />
Aさん(86歳、男性)は自宅で療養しており、84歳の妻が介護している。Aさんは寝たきりで、尿失禁のためオムツを使用している。Aさんの排尿量が多く、何度も布団を汚して困ると妻から相談があった。<br />
Aさんの妻の介護負担を考慮した訪問看護師の対応で適切なのはどれか。<br />
（第100回　在宅看護論）<br />
<br />
　1．水分の摂取量を減らすように話す。<br />
　2．膀胱留置カテーテルの使用を提案する。<br />
　3．ポータブルトイレに定期的に座るように勧める。<br />
　4．オムツに尿取りパッドを追加するように指導する。（○）<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br /><br />
在宅看護論では、在宅における基礎看護技術の活用と在宅看護を規定する法規や施策、関係職種（チームケア）などについて出題されます。過去に出題された問題の設問を見てみましょう（問題末尾のカッコ内は出題回）。
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
・在宅酸素療法をしている1人暮らしの高齢者に対して、訪問看護師が行う支援はどれか。（100）<br />
・在宅療養者を支援するチームケアで最も適切なのはどれか。（100）<br />
・地域包括支援センターの機能はどれか。（99）<br />
・40歳以上64歳以下の在宅療養者で介護保険のサービスを利用できるのはどれか。（98）<br />
・在宅看護の原則で正しいのはどれか。（98）
<br />
----------------------------------------------------------------<br /><br />
よく出題される内容としては、次のようなものがあります。<br />
<br />
<span class="style1">◆基礎看護技術</span><span class="style1">：</span><br />
コミュニケーション、観察、記録、環境条件、与薬、感染防止、食事、排泄、清潔、終末期看護など<br />
<br />
<span class="style1">◆法規・制度：</span><br />
介護保険法、高齢者の医療の確保に関する法律、訪問看護制度<br />
<br />
<span class="style1">◆関係職種：</span><br />
ケアマネジャー、医師、作業療法士、理学療法士、社会福祉士など<br />
<br />
<span class="style1">◆介護サービス：</span><br />
介護保険3施設の特徴、レスパイトケアなど<br />
<br />
また、近年、医療機器を使用して在宅療養する患者が増加している背景から、人口呼吸器、在宅酸素療法（HOT）、連続的携行式腹膜灌流（透析：CAPD）、在宅中心静脈栄養などの看護に関する問題が出題されています。家族への看護もふくめ整理しておくとよいでしょう。また、上記にもありますが、ケアマネジャーの役割とケアプランは要チェックです。<br />
病棟と違って、<span class="style1">在宅ゆえに求められる看護</span>について問う問題が出題されます。過去問題や模擬問題などで、問われているポイントを確認しておくと効率的に勉強できますよ。
<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
----------------------------------------------------------------<br />
科目ごとに、絶対に押さえておきたい50問を集めました。<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/examination/training.html">科目別強化トレーニング</a><br />
(4)　在宅看護論<br />
</p><p></p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>VDT症候群について</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/759.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.759</id>

    <published>2011-11-10T05:12:27Z</published>
    <updated>2011-11-10T08:03:03Z</updated>

    <summary> VDT症候群とは何ですか？ どのような健康障害がありますか？ ご質問ありがとう...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="成人看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<style type="text/css">
<!--
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	font-weight: bold;
}
-->
</style>
<h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>VDT症候群とは何ですか？<br />
どのような健康障害がありますか？</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
<span class="style1">VDT症候群とは、コンピュータなどの表示機器を使った作業（VDT作業：Visual Display Terminals）によって起こる健康障害の総称です。</span><br />長時間同じ姿勢でひとつの画面を酷視することにより、身体の各部分に負担が生じます。<br />
<br />
VDT症候群による健康障害には、下記のようなものがあります。<br />
<span class="style1">・目の症状：充血、眼精疲労、ドライアイ、目の痛み、視力低下</span>など<br />
<span class="style1">・身体の症状：首の痛み、肩こり、腰痛、身体のだるさ、腱鞘炎</span>など<br />
<span class="style1">・心の症状：イライラ、抑うつ、不眠</span>など<br />
<br />
近年では、パソコンや携帯電話などの端末機器が多くの職場に導入されており、VDT症候群への対策が求められています。この社会的背景を受けて、<span class="style1">厚生労働省では【新しい「VDT作業における労働衛生管理のためのガイドライン」】を策定しました（平成14年）</span>。このガイドラインでは、作業者が心身の負担を軽減しながらVDT作業を行うための環境や作業管理についての基準が詳しく書かれています。<br />
<br />
▼参考：厚生労働省<br />
　新しい「VDT作業における労働衛生管理のためのガイドライン」<br />
　<a href="http://www.mhlw.go.jp/houdou/2002/04/h0405-4.html" target="_blank">http://www.mhlw.go.jp/houdou/2002/04/h0405-4.html</a><br />
<br />
<br />
回答は以上になります。<br />
では、第100回の国家試験の問題を実際に解いてみましょう。<br />
</p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題22
  <h4>VDT作業による健康障害はどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　難聴<br />
　2.　じん肺<br />
　3.　熱中症 <br />
　4.　振動障害 <br />
　5.　視力障害<br />
    <br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
　1.　×　強烈な音を出す機械（チェーンソーや削岩機など）を扱う職場や、<br />
　　　　　　騒音の多い職場（砕石場や鉄工所、造船所など）に多い健康障害です。<br />
　2.　×　粉じん作業従事者に多い健康障害です。<br />
　3.　×　金属精錬あるいは金属融解作業従事者に多い健康障害です。 <br />
　4.　×　手や腕に振動を生じる工具（チェーンソーや削岩機、電気モーターなど）を<br />
　　　　　　扱う職業に多い健康障害です。<br />
　5.　○　上記のとおり。<br />
<br />
</p>
<p class="answer">答え...5</p>
<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p class="ttl">今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>編集部員という職業柄、毎日のようにパソコンとにらめっこしながら仕事をしています。目の疲れや肩こりに悩まされていた私ですが、こまめに休憩をとるよう意識してみたところ、身体がとても楽になりましたよ！<br />今では、タイマーを1時間後にセットし、アラームが鳴ったら15分間休憩。温かいお茶を飲んだり、軽く背伸びをしたり、オフィスの入り口で外の空気を吸ったり......など、その日の気分に合わせてリラックスしています。<br />
ひとつのことに集中して取り組むことは大切ですが、何事もメリハリが大切。受験勉強の合間にプチ休憩をとるだけで、集中力はさらにアップしますよ。<br />本番に向けて、心身のコンディションもしっかり整えていきましょう！
</p>
<div align="right">（2011.11.11）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>
]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>皮下注射と筋肉内注射の違いについて</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/754.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.754</id>

    <published>2011-10-26T09:05:14Z</published>
    <updated>2011-10-28T01:23:49Z</updated>

    <summary> 皮下注射と筋肉内注射の違いがよく分かりません。 教えてください。 ご質問ありが...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="基礎看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<style type="text/css">
<!--
.style1 {
	color: #F87DA9;
	font-weight: bold;
}
-->
</style>
<h3><img src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" alt="今回頂いた質問" height="35" width="700" /></h3>

<div class="section">
<h4>皮下注射と筋肉内注射の違いがよく分かりません。<br />
教えてください。</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。</p>
<p>皮下注射と筋肉内注射の違いについて、下記にまとめましたのでご参照ください。</p>
<table border="0" cellpadding="10" cellspacing="0" width="100%">
                                <tbody><tr>
                                  <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
                                    <tbody><tr>
                                      <td bgcolor="#666666"><table border="0" cellpadding="10" cellspacing="1" width="100%">
                                        <tbody><tr>
                                          <td bgcolor="#F88FAD" width="16%"><div align="center"></div></td>
                                          <td bgcolor="#F88FAD" width="43%"><div align="center">皮下注射</div></td>
                                          <td bgcolor="#F88FAD" width="43%"><div align="center">筋肉内注射</div></td>
                                        </tr>
                                          <tr>
                                            <td bgcolor="#F88FAD"><div align="center">目的</div></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">薬液を皮下組織に注入する</td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">薬液を筋肉の筋層内に注入する</td>
                                          </tr>
                                          <tr>
                                            <td bgcolor="#F88FAD"><div align="center">特徴</div></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">筋肉内注射や静脈内注射に比べて薬液の吸収速度は遅いが、持続時間は長い。<span class="style1">血中濃度がゆっくりと上昇するため、有効血中濃度を長時間持続できる。</span></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">筋肉内は血管が豊富である。そのため、<span class="style1">薬液の吸収速度が速い</span>（皮下注射の2倍）。また、薬液の吸収がスムーズで、<span class="style1">油性や混濁液の薬物も投与できる。</span></td>
                                          </tr>
                                          <tr>
                                            <td bgcolor="#F88FAD"><div align="center">注射針</div></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">22G～25G（おもに23G）</td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">21G～23G（おもに22G）</td>
                                          </tr>
                                          <tr>
                                            <td bgcolor="#F88FAD"><div align="center">注射部位</div></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">一般に、上腕骨頭中止部と肘頭を結び、上から2/3のところで、毛根や瘢痕のない部位を選ぶ。（上腕外側の下部は橈骨神経を損傷する危険があるため、刺入を避ける）</td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">一般に、三角筋や中殿筋を選ぶ。血管や神経の走行が少ない部位が適している。</td>
                                          </tr>
                                          <tr>
                                            <td bgcolor="#F88FAD"><div align="center">刺入方法</div></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">（1）注射部位を消毒する<br />
（2）消毒部位を避けて、親指と人差し指で刺入部位の皮膚をつまむ<br />
（3）<span class="style1">10～30℃の角度で、針を１cm程度刺入し、固定する</span></td>
                                            <td bgcolor="#ffffff">（1）注射部位を消毒する<br />
（2）消毒部位を避けて、手で引っ張るように皮膚を進展させる<br />
（3）<span class="style1">45～90℃の角度で、針を2cm程度刺入し、固定する</span></td>
                                          </tr>
                                          <tr>
                                            <td bgcolor="#F88FAD"><div align="center">注意</div></td>
                                            <td colspan="2" bgcolor="#ffffff"><div align="center">刺入部位のしびれ、疼痛、血液の逆流がないか確認する</div></td>
                                          </tr>
                                      </tbody></table></td>
                                    </tr>
                                  </tbody></table></td>
                                </tr>
                              </tbody></table>
<br />
<p>このほか、注射の種類には「皮内注射」や「静脈内注射」などがあります。<br />
それぞれの特徴や違いを整理しておくとよいでしょう。
</p>
<p>回答は以上になります。
では、第100回の国家試験の問題を実際に解いてみましょう。</p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>
<p class="pagetop"><a href="#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" alt="一問一答" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題19
  <h4>注射部位の皮膚をつまみ上げて実施するのはどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>1.皮内注射<br />
2.皮下注射<br />
3.筋肉内注射<br />
4.静脈内注射</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>1.<span>×</span>　注射針を皮膚に沿わせるよう、平行に刺入します。<br />
2.<span>○</span>　上記のとおり<br />
3.<span>×</span>　消毒部位を避けて皮膚を進展させるように刺入します。<br />
4.<span>×</span>　10～20℃の角度で、静脈内に薬剤を注入します。</p>

<p class="answer">正解は... <span>2</span></p>
<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>
<p class="pagetop"><a href="#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" alt="編集記" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p class="ttl">今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>採血の演習ってすごく緊張しますよね。私も演習の際には、緊張で手がガタガタ震えてしまい、患者役のクラスメートから「まんまみーや、緊張しすぎだよ（苦笑）」と笑われたという、恥ずかしい経験があります。とはいえ、緊張するのは看護学生だけではありません。看護師になってからも、慣れない看護技術や検査介助などに関わる際には、緊張で胸がいっぱいになる場面が多々あります。こんな時にこそ大切なのは、看護技術の根拠や手順、注意点などの基本をしっかりと押さえておくこと。看護学校で得る知識は、プロの看護師になるためのベースとなる部分です。「国家試験に合格するため」だけではなく、「患者さんに安心できる看護を提供できるようになるため」という目的意識を持つことで、あなたの受験勉強はより有意義なものになるでしょう。</p><div align="right">（2011.10.28）</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>介護老人保健施設について</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/752.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.752</id>

    <published>2011-10-13T02:11:07Z</published>
    <updated>2011-10-13T09:22:48Z</updated>

    <summary> 介護老人保健施設とは具体的にどのような施設のことですか？ 他の介護保険施設との...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="老年看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<style type="text/css">
<!--
.style1 {
	color: #FF6699;
	font-weight: bold;
}
-->
</style>
<h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>介護老人保健施設とは具体的にどのような施設のことですか？<br />
他の介護保険施設との違いは何ですか？</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
<b>＜介護老人保健施設とは＞</b><br />
介護老人保健施設は、<span class="style1">介護保険法に基づき設置許可された介護保険施設</span>です。<br />
利用対象者の条件は<span class="style1">「病状が安定しており、入院の必要性はないが、リハビリテーションや看護・介護を必要とする要介護者」</span>と定められています。<br />
<br />
<b>＜他の介護保険施設との違い＞</b><br />
介護保険施設には、介護老人保健施設のほかに「介護老人福祉施設」「介護療養型医療施設」があります。<br />
<br />
<span class="style1">（1）介護老人福祉施設</span><br />
介護老人福祉施設とは、<span class="style1">老人福祉法に基づき認可された特別養護老人ホーム</span>を指します。<br />
利用対象者の条件は<span class="style1">「常時介護が必要で、在宅での生活が困難な要介護者」</span>と定められています。<br />
<br />
<span class="style1">（2）介護療養型医療施設</span><br />
介護療養型医療施設とは、<span class="style1">医療法に基づき許可された病院または診療所の療養型病床群</span>などを指します。<br />
利用対象者の条件は「"カテーテルを装着している"など<span class="style1">常時医療管理が必要で、病状が安定している要介護者</span>」と定められています。<br />
<br />
この他にも「病院」「診療所」など、医療施設や介護施設には個々の基準が定められています。過去の看護師国家試験でも出題されていますので、この機会にしっかりとまとめておきましょう。<br />
<br />
回答は以上になります。<br />
では、第100回の国家試験の問題を実際に解いてみましょう。<br />
</p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題7
  <h4>介護老人保健施設はどれか。</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　医業を行い、20名以上の患者が入院できる施設<br />
　2.　医業を行い、患者が入院できるための設備が無い施設<br />
　3.　要介護者が入所し、必要な医療や日常生活の援助を受ける施設<br />
　4.　認知症の要介護者が共同生活をしながら、日常生活の援助を受ける施設<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
　1.　×　医業を行い、20名以上の患者が入院できる施設は「病院」です。<br />
　2.　×　医業を行い、患者が入院できるだけの設備が無い施設は「診療所」です。<br />
　3.　○　正しい。<br />
　4.　×　認知症の要介護者が共同生活をしながら、日常生活の援助を受ける施設は「認知症対応型共同生活介護（認知症グループホーム）」です。
<br />
<br />
</p>
<p class="answer">答え...3</p>
<p></p>
<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p class="ttl">今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>わたしが看護学生の頃は「親の介護なんてまだまだ先の話」と思っていたので、今回ご紹介した介護関連の知識も、なかなか覚えられず（笑）。<br />
ですが、去年の冬に父が定年退職を迎えたのと同時に入院生活を余儀なくされてから、介護について真剣に考えたり、調べたりする機会が増えました。「万が一、自宅での生活が厳しくなったら、介護の手段としてどのような選択肢があるだろうか？」というのは、要介護者を支える家族にとって切実な課題です。若い読者のかたは、介護のイメージがなかなかつかないでしょう。<br />
患者さんや家族が介護について迷っている時、あるいは、自身が介護に関わるようになった時のことをイメージしてみると、介護というものをより身近に感じることができるかもしれませんね。</p>
<div align="right">（2011.10.14）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>
]]>
        
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>2011年10月</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/examination/738.html" />
    <id>tag:www.ikyo.jp,2011:/commu//4.738</id>

    <published>2011-10-12T02:57:17Z</published>
    <updated>2011-10-27T09:38:33Z</updated>

    <summary>  第12回　各論攻略　母性看護学 各論シリーズ、今回は母性看護学です。 母性看...</summary>
    <author>
        <name></name>
        
    </author>
    
        <category term="看護師国試対策情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ikyo.jp/commu/">
        <![CDATA[<br /> <style type="text/css">
<!--
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}
-->
</style>
<a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8" name="a"></a>
<div class="section">
<h3 class="examination">第12回　各論攻略　母性看護学</h3>

<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>各論シリーズ、今回は母性看護学です。<br /><br />
母性看護学は、例年あまり出題傾向が変わらない科目のひとつです。<br />
出題傾向をつかんで必要なことをしっかり記憶すれば、確実に点が取れます。<br />
<br />
では、実際に問題をみてみましょう。
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題<br />
正常の分娩経過で正しいのはどれか。<br />
（第100回　母性看護学）<br />
<br />
　1．第1頭位では右臍棘線上で胎児心音を聴取する。<br />
　2．陣痛周期が10分以内になった時点を分娩開始にする。（○）<br />
　3．排臨は胎児先進部が陰裂間に常に見えている状態である。<br />
　4．分娩第2期は子宮口全開大から胎盤が娩出するまでである。<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br /><br />
母性看護学は、（1）母子保健と関連した法規や制度、（2）母性保健、（3）妊産褥婦の看護を主に、3つのカテゴリーから出題されます。<br />
<br />
過去に出題された問題の設問を見てみましょう（問題末尾のカッコ内は出題回）。<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
・母子保健法が規定するのはどれか。（100）<br />
・性周期で正しいのはどれか。（100）<br />
・ヒトの染色体と性分化で正しいのはどれか。(100)<br />
・妊娠16週の状況で正しいのはどれか。（99）<br />
・更年期女性の特徴はどれか。（99）<br />
・40歳の初産婦。「高齢のため羊水検査を希望しているが、夫が受けなくてもよいと言っているため、検査を受けるかどうか迷っている」と言う。対応で適切なのはどれか。（99）
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br /><br />
よく出題される内容としては、次のようなものがあります。<br />
<br />
<span class="style1">◆関連法規・制度：</span><br />
母子保健法、母体保護法、労働基準法、男女雇用機会均等法、児童福祉法、すこやか親子21、子ども子育て応援プランなど<br />
<br />
<span class="style1">◆母性保健：</span><br />
性教育、性周期、家族計画、受胎調節、人工妊娠中絶、不妊症、勤労女性、喫煙、更年期障害など<br />
<br />
<span class="style1">◆看護：</span><br />
正常な妊産褥婦の経過、妊娠中の生活（食事、栄養、喫煙、運動など）、妊娠に関するトラブル（マタニティーブルーズ、妊娠中毒症、子宮外妊娠、切迫早流産、糖尿病、骨盤位、多胎児、胎児の発育など）、新生児（低出生体重児、アプガースコア、黄疸、生理的体重減少など）<br />
<br />
また、分娩所要時間など定義を踏まえたうえで計算する問題も出題されます。母子看護に必要な言葉の定義や基準値、判断基準などしっかりと記憶しておきましょう。実習や、身近で起こった体験と学習項目を結びつけると、より確実な知識になります。<br />
そして、出題傾向があまり変わらないので、過去問題をしっかりと復習しておくと得点につながりますよ。
<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
----------------------------------------------------------------<br />
科目ごとに、絶対に押さえておきたい50問を集めました。<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/examination/training.html">科目別強化トレーニング</a><br />
(8)　母性看護学<br /><br />
科目別強化トレーニングの解説書全50問を徹底解説！<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/material/index.html">科目別強化トレーニング Check×Check</a><br />
母性看護学<br />
<!-- .textArea-inside // --></p></div><!-- .textArea  // --></div><!-- .section  // --></div>

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<div class="section">

<h3 class="examination">第13回　各論攻略　小児看護学</h3>
<div class="textArea">
<div class="textArea-examination">
<p>各論攻略シリーズ、今回は小児看護学です。<br />
<br />
小児看護学といえば成長発達・・・。苦手という方も多いかと思いますが、母性看護学と同様にあまり出題傾向が変わらない科目のひとつです。成長発達に関して一度しっかりと覚えてしまえば、確実に得点を取ることができます。
<br />
<br />
では、実際に問題をみてみましょう。
<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
問題<br />
体重6kgの乳児に必要な1日の水分摂取量で適切なのはどれか。<br />
（第100回　小児看護学）<br />
<br />
　1．480ml<br />
　2．600ml<br />
　3．840ml（○）<br />
　4．1,200ml<br />
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小児看護学の問題は、（1）子どもの成長発達、（2）健康増進の援助、（3）健康障害もつ子どもと家族への看護を主に、3つのカテゴリーから出題されます。<br />
<br />
過去に出題された問題の設問を見てみましょう（問題末尾のカッコ内は出題回）。<br />
<br />
----------------------------------------------------------------<br />
・乳幼児で人見知りが始まる時期はどれか。（100）<br />
・思春期の特徴で正しいのはどれか。（100）<br />
・6か月の乳児に離乳食を開始する親への説明で適切なのはどれか。（99）<br />
・最近10年の乳幼児の誤飲で最も頻度が高いのはどれか。（99）<br />
・胆道閉鎖症の乳児の便の色はどれか。（99）
<br /><br />
----------------------------------------------------------------<br /><br />
よく出題される内容としては、次のようなものがあります。<br />
<br />
<span class="style1">◆子どもの成長発達</span><span class="style1">：</span><br />
身体の発育、機能の発達、情緒の発達など<br />
<br />
<span class="style1">◆健康増進の援助：</span><br />
栄養、生活指導、予防接種など<br />
<br />
<span class="style1">◆看護：</span><br />
感染症、心疾患、腎疾患など<br />
<br />
また、状況設定問題においては、具体的な援助や家族への対応を求める問題が増えています。子どもの成長発達や代表的な疾患と、さまざまな状況にある子どもと家族の看護を結びつけて学習しておきましょう。出題傾向があまり変わらない科目ですので、過去問題をしっかりと復習して得点につなげましょう。<br />
<br />
<br />
【おすすめ教材】<br />
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科目ごとに、絶対に押さえておきたい50問を集めました。<br />
<a href="http://www.ikyo.jp/examination/training.html">科目別強化トレーニング</a><br />
(7)　小児看護学<br />
</p><p></p>
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    </content>
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    <title>伴性劣性遺伝について</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ikyo.jp/commu/question/751.html" />
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    <published>2011-09-29T03:36:10Z</published>
    <updated>2011-09-30T01:25:43Z</updated>

    <summary> 学校の授業で「伴性劣性遺伝」について学びました。父親と母親の遺伝子によって子ど...</summary>
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        <category term="国試に役立つみんなの質問" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="小児看護学" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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<h3><img alt="今回頂いた質問" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q1.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section">
<h4>学校の授業で「伴性劣性遺伝」について学びました。<br />父親と母親の遺伝子によって子どもに与える影響について、いくつかのパターンを挙げて教えてください。</h4>
<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<p>ご質問ありがとうございます。<br />
<br />
ヒトの性別は、1対の性染色体の組み合わせによって「男性（ＸＹ）」「女性（ＸＸ）」に分かれます。<span class="style1">伴性劣性遺伝とは、Ｘ性染色体にある遺伝子の異常によって起こる病気</span>です。代表的なものに、<span class="style1">血友病Ａ・Ｂ、赤緑色覚異常、ディシェンヌ型筋ジストロフィー、ベッカー型筋ジストロフィー</span>などがあります。<br />
<br />
伴性劣性遺伝のポイントは、「<span class="style1">1対の性染色体のうち、両方に異常がある場合のみ発病する</span>」という点です。<br />ここでは、正常なＸ染色体を「Ｘ」、異常なＸ染色体を「ｘ」として解説します。<br />
<br />
<strong>・父親が正常、母親がキャリアの場合</strong><br />
父親は「ＸＹ」、母親は「Ｘｘ」となります。<br />
この両親から生まれる子どもは、「ＸＹ（男性：正常）」「ｘＹ(男性：発病）」「ＸＸ（女性：正常）」「Ｘｘ（女性：キャリア）」となります。<br />
<br />
<strong>・父親が正常、母親が患者の場合</strong><br />
父親は「ＸＹ」、母親は「ｘｘ」となります。<br />
この両親から生まれた子どもは、「ｘＹ（男性：発病）」「Ｘｘ（女性：キャリア）」となります。<br />
<br />
<strong>・父親が患者、母親が正常の場合</strong><br />
父親は「ｘＹ」、母親は「ＸＸ」となります。<br />
この両親から生まれる子どもは、「ＸＹ（男性：正常）」「Ｘｘ（女性：キャリア）」となります。<br />
<br />
<strong>・父親が患者、母親がキャリアの場合</strong><br />
父親は「ｘＹ」、母親は「Ｘｘ」となります。<br />
この両親から生まれる子どもは「ＸＹ（男性：正常）」「ｘＹ（男性：発病）」「Ｘｘ（キャリア）」「ｘｘ（女性：発病）」となります。<br />
<br />
※キャリア＝発病はしないが、異常な遺伝子をもつ保因者のこと。<br />
<br />
回答は以上になります。<br />
では、第100回の国家試験の問題を実際に解いてみましょう。<br />
</p>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section  // --></div>

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<h3><img alt="一問一答" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_q2.jpg" height="35" width="700" /></h3>
<div class="section exchange">
第100回　看護師国家試験　午前問題5
  <h4>伴性劣性遺伝病＜Ｘ連鎖劣性遺伝病＞はどれか。
</h4>
<div class="question-one">
<p>
　1.　血友病<br />
　2.　ダウン症候群<br />
　3.　先天性風疹症候群<br />
　4.　フェニルケトン尿症<br />
<br />
</p>
<!-- .question-one // --></div>

<div class="textArea">
<div class="textArea-inside">
<div class="textArea-inside-in">
<p>
<br />
　1.　○　上記の通り<br />
　2.　×　常染色体の21番目が3本あることにより生じる先天性異常です。<br />
　3.　×　妊娠初期の女性が風疹ウイルスに感染することによって生じる先天性異常です。<br />
　4.　×　常染色体性劣性遺伝により生じる遺伝子病です。
<br />
<br />
</p>
<p class="answer">答え...1</p>
<p></p>
<!-- .textArea-inside-in // --></div>
<!-- .textArea-inside // --></div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .exchange // --></div>

<p class="pagetop"><a href="http://ikyo.heteml.jp/mt4/mt-static/html/editor-content.html?cs=UTF-8#Top">ページトップへ</a></p>

<div class="section edit">
<h5><img alt="編集記" src="http://www.ikyo.jp/commu/images/common/ttl_edit.gif" height="74" width="714" /></h5>
<div class="textArea">
<p class="ttl">今回は医教編集部のまんまみーやが担当しました。</p>
<p>遺伝子病や染色体異常をもつ患者やその家族にとって、看護による精神的支援はとても重要な役割を果たします。ところが残念なことに"看護師からの言葉に差別や偏見を感じ、かえって心に深い傷を負った"という声も決して少なくありません。</p>
<p>看護師にとって大切なのは、「病気への正しい知識と理解をもつこと」。その上で、「患者や家族の心理的プロセスに寄り添い、前向きな気持ちで病気と向き合えるよう見守ること」です。今のあなたは、遺伝子病や染色体異常をもつ患者やその家族に、看護師としてどのような関わりができるでしょうか？<br />
この機会に、ぜひ一度考えてみてくださいね。
</p>
<div align="right">（2011.9.30）
</div>
<!-- .textArea  // --></div>
<!-- .section .edit // --></div>
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    </content>
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